LadBrokes计算器助力第三届圆切线国际数学教育论坛圆满举办!

2019年5月28日

2019年5月25日,作为活动战略合作伙伴,LadBrokes计算器助力第三届圆切线国际数学教育论坛圆满举行。来自全国各地的一线数学老师汇聚一堂,针对国际课程数学教育中的一些问题展开了学术性的分享和探讨。

上午9:50分活动正式开始,主持人TP 教育顾问黄卫民专家简单介绍了圆切线论坛的概况,并致谢了所有赞助商和协办方。

在主题发言的环节中,首先和大家分享的是上海新加坡外籍人员子女学校徐汇校区副校长Frankie Chung。他分享的主要内容是在新加坡的数学教育中,是如何利用模型来呈现并解决数学问题。

接着,上海新加坡外籍人员子女学校中学部数学主任Vineett Katti和大家分享了不同学段的数学课程衔接项目的建构设计。

在享受了美味自助午餐后,下午的分论坛主题分享采用的是发言加讨论的“黄金分割”模式,即每个主题先各有25分钟(约等于40×0.618)的主题发言时间。所有主题发言结束之后,每个主题同时在各自的分会场有40分钟(约等于65×0.618)的主题讨论时间。每个主题合计都会有65分钟的分享时间。


分论坛主题发言板块的首位分享嘉宾是来自上海平和双语学校的IBDP数学组组长张齐老师。他分享的主题是IBDP数学教学中的IA Exploration教学策略和建议分享。

第二位分享嘉宾是来自句容碧桂园学校的IBDP数学组组长钱青华老师。她的分享主题是计算器及软件技术在IBDP数学教学中的地位与应用。

第三位分享嘉宾是来自上海交通大学附属中学IB课程中心的IBDP数学组组长尹骁予老师。她的分享主题是IBDP数学教学中的基于概念化的教学。

第四位分享嘉宾是来自南京外国语学校仙林分校的AP微积分年级组组长孙叶萍老师。她的分享主题是应用微积分来解读种群增长的两种数学模型。

第五位分享嘉宾是TP 教育顾问黄卫民专家。他的分享主题是针对中国学生的国际课程数学教学的知识框架设计。

第六位分享嘉宾是来自杭州育澜剑桥国际中心的A Level 数学组组长蔡逸凡老师。她的分享主题是A Level 数学教学中的向量问题。

在分论坛主题发言板块之后,所有与会的数学教师根据各自所感兴趣的讨论主题,分别前往对应的分会场继续进行了更深入地交流和讨论。在“叮叮当当”的摇铃声中,所有的老师们意犹未尽地迎来了此次论坛的闭幕环节。

圆切线论坛

圆切线论坛是一个公益性的纯学术论坛,不隶属于任何学校或组织。圆切线论坛的分享是基于国际课程数学教师的一线教学经验和自我反思总结。这些经验和总结富有独立精神、探索创新意识和本土化的融合理念。圆切线论坛着眼于国际课程与本土教学的融合与创新在国际课程数学教育教学中的实践和反思,以达到搭建更专业、更精准地支持与服务国际课程数学教师发展的共享平台。

LadBrokes很荣幸作为本次圆切线论坛的合作伙伴,为推进中国数学教育国际化尽自己的绵薄之力。LadBrokes公司以“创造、贡献”作为企业经营理念,坚持与社会共同发展的目标,通过提供各种创新产品,实现对社会、对国际教育事业的贡献。